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【職業素質】探尋評價模式 提升教學質量
文章來源:  發布日期:2019年12月18日  閱讀次數:

 

 

作為全國百所通用職業素質實驗課試點校之一,我院在本學期開課以來積極探索教學新思路、新辦法。11月18日至11月21日,我院通用職業素質實驗組開展“探尋評價模式,提升教學質量”為主題的教研活動。

11月18日,第一次研討課由實驗組王娟老師授課,內容為通用職業素質實驗教材《自主學習》第三單元運用科學的學習方法中的觀察與模仿。王娟老師區別以往的教學方法,提高了學生積極性。11月21日,第二次研討課由實驗組王春梅老師授課,內容為通用職業素質實驗教材《理解與表達》第二課解釋與合理推論中的訓練聯想與感受,王春梅老師以情景劇表演為導入,在專業的語文功底語言環境下讓學生們得以熏陶、理解和表達。兩位老師發揮各自的專業特長、以極強的親和力深深地吸引了在座的師生。

研討課后,11月21日下午,院黨總支書記、副院長徐雪梅、教務教研處副處長張衛紅、通用職業能力部主任王素愛、副主任李揚參加了教學研討會,實驗組組長郭虹就實驗組的重點實驗方向及已完成的《自我管理》課程從課前進行最近發展區的調查、課中教學方法的選擇、案例展示等方面進行了前期工作的總結和經驗介紹。

德育教研組、語文教研組、計算機教研組全體教師參會并參加討論。艾如蘭、任麗娟、李衛東三位老師就教師擔當意識、教學方法和思維的擴展、學生評價等方面提出了自己的建議。張衛紅建議實驗課最終的成效體現出變量關系并進行橫向縱向對比。王素愛也對實驗課教學教研工作給予了肯定。

教研會最后,徐雪梅進行了教研會總結,她認為本次教研會在認識上高度重視,方法上得力,組織上合理。除肯定工作外,她對未來實驗工作提出了三點要求:

要求其他教研組了解到改進教學方法大勢所趨;

要求參與實驗的教師將實驗課與其他公共課程進行有效分析,為在全院鋪開工作做好準備;

要求教師在實驗過程中提升自身素質,考慮學生需求,珍惜此次機會,獲得新的提升。

 


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